НОВОЕ  ПОКОЛЕНИЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  ЖУРНАЛОВ  ПО  ИСКУССТВУ
NEW  GENERATION  OF  EDUCATIONAL  ART  JOURNALS
на главную страницу BULLETIN OF ART AND EDUCATION
Бюллетень «Искусство и Образование»
Искусство и Образование
Art and Education
Конференция
Conference
Изобразительное искусство в школе
Fine Arts at School
Музыка в школе
Music at School
Музыка и Электроника
Music and Electronics


О журнале


обложка 2020/1 2020/1 (123)

Скачать номер в формате PDF

  • ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ИСКУССТВА

    А.Б. Абетекова
    Творческое наследие М. Омуркановой и его роль в профессиональном образовании современного исполнителя кыргызской традиционной музыки
    В статье рассматривается творческая биография выдающейся кыргызской певицы XX века Мыскал Омуркановой, идентифицируются основные художественные принципы ее творчества. Автор предлагает рассмотреть песенное наследие М. Омуркановой как ценный ресурс в системе подготовки современного исполнителя традиционной музыки.
    Ключевые слова: традиционная музыка, кыргызская музыка, исполнительское искусство, Мыскал Омурканова, современная традиционная музыка, традиционная педагогика.

    Ван Кайпин
    Происхождение и развитие струнно-смычковых инструментов Туринской школы
    Статья является периодическим результатом исследований проекта фонда гуманитарных и социальных наук 2018 г. Министерства образования КНР «Исследование экспертизы древнего струнного инструмента современной Туринской школы»(18 YJA 760057).
    В статье рассматривается история возникновения и развития Туринской школы струнных музыкальных инструментов. Автор анализирует особенности музыкальных инструментов выдающихся мастеров: Генрикус Каттенар, Фабрицио Сента, Андреа Гатто, Чиаффредо Каппа, Джованни Франческо Селониато, Джованни Баттиста Генова, Никола Гиоргис.
    Ключевые слова: Туринская школа, струнно-смычковые инструменты, Генрикус Каттенар, Фабрицио Сента, Андреа Гатто, Чиаффредо Каппа, Джованни Франческо Селониато, Джованни Баттиста Генова, Никола Гиоргис.

    Р.Ш. Гасаналиев
    Исполнительский стиль руководителя Московского камерного хора В.Н.Минина
    (к 90-летию со для рождения Учителя)
    В статье рассматривается исполнительский опыт руководителя Московского государственного академического камерного хора В.Н. Минина: его творческие устремления, мастерство постижения авторского замысла, оригинальность исполнительских концепций, мастерство филигранной отделки деталей, предельный лаконизм и высокая эффективность дирижерских средств выразительности. Деятельность Минина на хоровой ниве носит явно выраженный просветительский характер. Профессиональная позиция В.Н. Минина требует большого мужества, высокого чувства ответственности, огромной работоспособности. Всякий выдающийся талант отличается определенным набором стилистических черт, характеризующих своеобразие его исполнительского почерка. В данной статье сделана попытка раскрыть их.
    Ключевые слова: хор, мастер, стиль, миссия, хороведение, цель, музыка, трактовка, опыт, характер, просвещение, позиция, ответственность.

    О.В. Ершова
    Социальный танец в России история зарождения и современное состояние
    В статье описываются и характеризуются все современные социальные танцы, как формы социально-культурной деятельности. Дается формулировка и раскрытие понятий социум, танец. Историческая справка о рождении и развитии социальных танцев в период перестройки в Москве, о желании российских граждан творчески развиваться. Автором рассказывается о первых коллективах и студиях социального танца того периода, она была организатором и хореографом одного из них «Танцкласса ОЛЕР». Дается систематизация танцевальных программ на английском языке в формате одиннадцати направлений, которые в последствии и в настоящее время используются в танцевальных школах, студиях и фитнес-клубах.
    Подводится итог, что социальный танец в России развивается активно и решает основные потребности людей приходящих в танцевальные коллективы социального танца.
    Ключевые слова: социальный танец, социально-культурная деятельность, танцевальное искусство, танцевальные направления: латиноамериканские, европейские, восточные, эстрадные, клубные, свадебные танцы, классическая, народно-сценическая, современная хореография, коррекционная танцевальная гимнастика.

    Г.Р. Мамбетова
    Структурный анализ крымскотатарских народных лирических песен
    Изучение крымскотатарского музыкального фольклора является одной из актуальных научных задач современного музыкознания, так как, несмотря на существующие исследования, музыкальная культура крымских татар до сих пор мало изучена.
    Цель статьи: проделать структурный анализ крымсктотатарских народных лирических песен из сборника Я.Шерфединова «Звучит хайтарма». Структурный анализ крымскотатарских народных лирических песен «Умер-оджа» и «Авджимысынъ, эй къыз?» из сборника Я. Шерфединова «Звучит хайтарма» до сих пор не производился, поэтому выбор темы обусловлен необходимостью заполнения существенного пробела. Данное исследование позволит составить представление о крымскотатарских народных лирических песнях.
    Ключевые слова: такт; предложение; лад; мелодическая линия; вариант; макам; макамный принцип развития; структурный анализ.

    Л.Т. Куртбединова
    Тенденции развития композиторского творчества в Крыму на рубеже XX-XXI веков
    На современном этапе глобализации общества наиболее актуальной является проблема изучения культурного наследия народов, проживающих на определенной территории. Музыкальное искусство Республики Крым, опирающееся на богатейшее народное музыкальное творчество, изучено ещё не в полной мере. Прежде всего, это относится к профессиональной музыке середины-конца ХХ начала ХХІ века. Преломление в композиторском творчестве национальных традиций наиболее полно себя проявляет в камерно-инструментальной и камерно-вокальной музыке, где возможно наиболее точно отразить стилистику как традиционной народной музыки, так и постмодернистские тенденции. Если творчество корифеев современной национальной академической школы постоянно звучит на концертных площадках, фестивалях и конкурсах (например, «Киев Мьюзик Фест», «Маэстро»), анализируется в научных исследованиях ведущих искусствоведов и молодых диссертантов, то проблеме систематизации творческого наследия и индивидуального творческого стиля представителей региональных школ не уделялось должного внимания. Данный аспект обусловил актуальность её рассмотрения.
    Ключевые слова: камерно-инструментальная музыка, национальный стиль, жанры, фольклор.

    Л.И. Уколова, Цзян Шанжун, Чжоу Мэняо
    Вокализы как жанр музыкальной формы в профессиональной работе музыканта-певца
    В статье указывается, что вокализ это основополагающее понятие вокального музыкального искусства, дан краткий исторический экскурс в жанр вокализа, также рассматриваются отличительные жанровые черты вокализов.
    Ключевые слова: вокализ, музыкальная форма, жанровые черты, мелодическая линия, кантиленность, напевность, эмоциональное состояние, вербальный компонент.

    Чжан Мяо, М.Л. Бородянский
    Особенности процесса подготовки к концертной деятельности музыканта-исполнителя
    В статье рассмотрен процесс подготовки студентов к концертной деятельности, а также особенности мотивации студентов класса фортепиано в преодолении сценического волнения. Показаны формы преодоления данного состояния, различные их проявления.
    Ключевые слова: концертная деятельность, обучение, мотивация, сценическое волнение, публичное выступление.

  • ИСКУССТВО И ЛИЧНОСТЬ

    Ван Вэй
    Роль культурной среды в воспитании ценностных ориентиров как педагогическая проблема
    В статье автор раскрывыет и обосновывает, что такое «культура», «культурная среда». Показано, что для успешного развития навыков социальной адаптации личности необходимо целенаправленное педагогическое сопровождение, которое обеспечит сбалансированное, соответствующее возрастным особенностям продвижение в направлении межличностной коммуникации, способности действовать в коллективе единомышленников, реализации собственных лидерских качеств.
    Ключевые слова: культурная среда и ее социальные черты, социо-культурное пространство, социальное становление личности, социализация личности, общение с окружающими, социальная среда.

    С.Б. Новиков, В.И. Портников
    Национальная вокальная культура России и её роль в воспитании молодёжной аудитории
    Вокальное искусство, соединяющее слово и музыку несёт в себе явные черты национальной принадлежности. Если обратиться к той части этого жанра, которая относится к массовой культуре, песне, то можно обнаружить возможность формировать в молодёжной аудитории социально-эстетические и мировоззренческие установки. Используя богатый песенный архив выдающихся композиторов и поэтов России разных периодов её истории, можно воспитать в молодёжной аудитории лучшие качества гражданина и патриота своей страны.
    Ключевые слова: молодёжная аудитория, вокальная культура, массовая культура, «золотой фонд советской песни», воспитание.

    М.В. Смородинова
    Анализ читательских предпочтений современного студенчества
    В статье, на примере студентов СПО показано, что читательские предпочтения современного студенчества, особенности выбора художественного текста выступают в качестве индикатора уровня саморазвития личности обучающихся, драйвера формирования базовых национальных ценностей.
    Ключевые слова: студенты, читательские предпочтения, анкетирование, художественный текст.

    А.С. Фомина
    Культурно-досуговая деятельность как форма взаимодействия учреждений культуры и общественных организаций в патриотическом воспитании подростков
    В статье автор проводит анализ современного состояния гражданского общества и поднимает вопрос современного патриотического сознания подростков. Рассматривает деятельность учреждений культуры и общественных организаций в части патриотического воспитания подростков и культурно-досуговую деятельность как одну из наиболее действенных форм патриотического воспитания подростков. Приводит примеры положительного взаимодействия учреждений культуры и общественных организаций в патриотическом воспитании подростков по средствам культурно-досуговой деятельности.
    Ключевые слова: патриотическое воспитание, подростки, культурно-досуговая деятельность, учреждения культуры, общественные организации.

    У.Г. Чавыкина
    Взаимодействие социально-культурных и образовательных учреждений по профилактике безнадзорности детей и подростков: личностно-ориентированный подход
    В статье автор рассматривает особенности взаимодействия социально-культурных и образовательных учреждений по профилактике безнадзорности детей и подростков с учётом регионального правового компонента и основываясь на личностно-ориентированном подходе.
    Ключевые слова: взаимодействие, дети и подростки, профилактика безнадзорности, социально-культурная реабилитация, социально-культурные учреждения, личностно-ориентированный подход.

  • ПЛАСТИЧЕСКИЕ ИСКУССТВА

    Л.В. Шиленко
    Изучение цветоведения как основа формирования живописной грамоты у будущих художников-педагогов (на примере натюрморта)
    В статье рассматриваются вопросы изучения основ цветоведения будущими педагогами изобразительного искусства, в процессе выполнения натюрморта. Определены задачи необходимые для формирования живописной грамоты у обучающихся и их дальнейшего творческого развития. В статье освещены проблемы, возникающие перед преподавателями изобразительного искусства в осуществлении их учебно-воспитательной и творческой работы в общеобразовательной школе в процессе педагогической практики.
    Ключевые слова: цветоведение, цвет, цветовой круг, натюрморт, живопись, изобразительное искусство, педагогическая деятельность.

    М.А. Монахова
    Совершенствование методов обучения бакалавров пастельной живописи (на примере изображения пейзажа)
    Изучение пастельной живописи поможет студентам раскрыть творческие способности, развить живописные и графические навыки, умение соотносить цветовые и тональные отношения, передавать воздушную перспективу, нестандартно применять художественные материалы, для получения неповторимых живописных эффектов. В статье описываются методы освоения техники пастельной живописи бакалавров (педагогического отделения изобразительного искусства) первых курсов на примере изображения пейзажа, для развития их творческих способностей. Приводятся примеры техник работы мастеров пастельной живописи, на основе которых и строятся современные методы, используя новые возможности. Наряду с традиционными техниками появляются нетрадиционные методы пастельной живописи, которые подробно описаны в статье. Обосновывается значимость педагогического сопровождения воспитания интереса к самостоятельному творческому поиску. Умение применять теоретические знания на практике, объясняя технологию исполнения, означает быть хорошим педагогом изобразительного искусства.
    Ключевые слова: пастель, техника пастельной живописи, творческий поиск, фроттаж, тиснение, диатипия, монотипия, смешанная техника.

    С.П. Рощин, Ху Дзедун
    Основные аспекты обучения изобразительному искусству в школах России
    В статье рассматриваются основные аспекты обучения школьников изобразительному искусству на основе традиционных методик. Представлены особенности этапов обучения школьников изобразительному искусству, поступательно в направлении от простого к сложному. Уделено большое внимание анализу различных жанров в изобразительном искусстве. Рассмотрены основные дидактико-методологические средства обучения изобразительному искусству в школе. Подчеркиваются инновационные аспекты в преподавании изобразительного искусства в школе, основанные на межпредметной и внутрипредметной интеграции. В статье рассмотрены этапы ведения работы в жанре живописи портрета на старших ступенях школьного образования.
    Ключевые слова: школьники, изобразительное искусство, обучение, рисование форм, живопись, рисунок, орнамент, портрет.

    С.Ш. Умеркаева, Е.Н. Никитина
    Содержание и формы культурно-образовательной деятельности художественного музея: российский опыт
    В статье поднимаются вопросы, связанные с использованием традиционных и новых форм культурно-образовательной деятельности современных музеев в социально-культурной работе с разными группами населения. На примере деятельности ведущих российских художественных музеев авторы рассматривают эффективные формы привлечения музейных посетителей к культурным ценностям в условиях городской среды.
    Ключевые слова: культурно-образовательная деятельность, музей, художественный музей, музейная педагогика, форма, проект, посетитель.

  • ХУДОЖЕСТВЕННО - ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

    Е.А. Бодина
    Личностно - формирующие аспекты самообразовательной деятельности педагога-музыканта: структура и уровни
    Статья посвящена структурно-уровневой характеристике самообразовательной деятельности педагога-музыканта. Описывается специфика каждого из уровней, их взаимосвязь и взаимостимулирующая направленность, обусловливающая повышение компетентности и качества профессиональной деятельности специалиста.
    Ключевые слова: самообразовательная деятельность педагога-музыканта, структура, уровни, алгоритм, проблематизация, компетентность специалиста.

    М.В. Лазарева
    Развитие мотивации студентов вузов культуры на непрерывное образование на основе компетентностного подхода
    Автор рассматривает вопросы развития мотивации в условиях непрерывного образования, учитывая особенности подготовки студентов вузов культуры на основе компетентностного подхода. Эффективность данного процесса заключается в развитии у обучающихся мотивации к овладению будущей профессией, формировании готовности решать профессиональные задачи на основе сформированных универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, в соответствии с требованиями ФГОС ВО. Особое место в развитии мотивации студентов вузов культуры на непрерывное образование в рамках компетентностного подхода занимает способность выстраивать индивидуальную образовательную траекторию на основе принципов образования в течение всей жизни.
    Ключевые слова: вузы культуры, компетентностный подход, мотивация, непрерывное образование, развитие, студенты.

    Н.А. Морозова, Л.Е. Осипенко, Н.Н. Антонова
    Организация творческого исследовательского диалога в процессе подготовки студентов бакалавриата
    В статье предложен механизм включения студентов бакалавриата в учебно-исследовательскую деятельность. Рассмотрены конкретные шаги по организации преподавателями творческого исследовательского диалога студентов-первокурсников бакалавриата как пропедевтики их будущего исследовательского полилога.
    Ключевые слова: образовательный процесс в вузе, студенты бакалавриата, учебно-исследовательская работа, научно-исследовательская работа, творческий исследовательский диалог.

  • МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

    П. В. Комарова
    Идеи патриотического воспитания в российском музыкальном образовании второй половины XIX века
    Патриотизм провозглашен национальной идеей в Российской Федерации. В то же время принятая программа патриотического воспитания не дает желаемых результатов, что определяет необходимость поисков новых путей воспитания патриотического чувства. Во второй половине XIX века в отечественной педагогике были сформулированы и осуществлены идеи, которые показали положительные результаты в области формирования патриотизма, однако этот опыт недостаточно изучен и достаточно редко используется. В статье рассматриваются идеи патриотического воспитания, разработанные и примененные музыкантами-педагогами второй половины XIX века (Балакиревым, Рубинштейном, Ломакиным и др.) при работе с разными социальными слоями общества. Сделан вывод о том, что наследие педагогов и музыкальных деятелей прошлого представляет большую ценность и может быть использовано в современном мире.
    Ключевые слова: патриотизм, Россия, патриотическое воспитание, вторая половина XIX века, музыкальное образование, национальная музыка, музыканты-педагоги.

    Б.А. Печерский, А.В. Вязников, В.О. Малащенко, И.Ю. Малащенко
    Специфика обучения студентов на электронных клавишных музыкальных инструментах
    Статья посвящена специфике реализации обучения студентов на клавишных электронных музыкальных инструментах и классификации актуального современного аппаратного и программного учебного инструментария. Выявлена необходимость локальной модернизации существующих отечественных подходов к обучению на электронных клавишных музыкальных инструментах на ориентированных на различные уровни музыкального образования. Рассмотрены технические особенности создания необходимых педагогических условий. Описана апробация модели обучения студентов на электронных клавишных музыкальных инструментах.
    Ключевые слова: клавишные электронные музыкальные инструменты, MIDI технологии, VST инструменты, музыкальное исполнение, клавишный синтезатор, тембр, электронное музыкальное творчество, звуковой дизайн.

    В.Л. Живов, Е.В. Аликина
    Применение некоторых закономерностей декламационной выразительности речи в музыкальном исполнительстве
    Все виды исполнительского искусства взаимосвязаны. Особенно сильно эта общность ощущается в искусствах, имеющих пространственно-временной характер и использующих в качестве материала слово. Выразительность музыки, её способность воздействовать на слушателя во многом базируется на глубоком сходстве с речью. Авторы статьи привлекает внимание к вопросу о том, насколько сходны закономерности и способы речевого и музыкального воздействия.
    Ключевые слова: выразительность речи, речевая интонация, темп речи, логическая и психологическая паузы, фразировка.

  • ИНФОРМАЦИЯ, СООБЩЕНИЯ


Contents

Download this issue in PDF format

  • THEORY AND PRACTICE OF ART

    A.B. Abetekova
    M. Omurkanova's creative heritage and its role in kyrgyz traditional music performer's education
    Abstract. The article considered the creative biography of the outstanding singer of the XX century Myskal Omurkanova, identified the basic artistic principles of her creativity. The author suggests to consider the singing of M. Omurkanova as a valuable resource in the pedagogical system for the preparation of a contemporary performer of traditional music.
    Keywords: traditional music, Kyrgyz music, performing arts, Myskal Omurkanova, modern traditional music, traditional pedagogy.

    Wang Kaiping
    Origin and development of string-bowed instruments of the Turin school
    This article is a periodic result of research of the planned project of the Foundation for Humanities and social Sciences of 2018 of the Ministry of education of the PRC- "examination Of the ancient string instrument of the modern Turin school" (18 YJA 760057).
    Abstract. The article deals with the history of the origin and development of the Turin school of stringed musical instruments. The author analyzes the features of musical instruments of outstanding masters: Henricus Catenar, Fabrizio Santa, Andrea Gatto, Chiaffredo Kappa, Giovanni Francesco Seloniato, Giovanni Battista Genova, Nicola Giorgis.
    Keywords: Turin school, string and bow instruments, Henricus Catenar, Fabrizio Santa, Andrea Gatto, Chiaffredo Kappa, Giovanni Francesco Seloniato, Giovanni Battista Genova, Nicola Giorgis.

    R.Sh. Gasanaliev
    Features of the executive style of the head Moscow chamber choir V.N. Minin
    (on the occasion of the 90th anniversary of the birth of the Teacher)
    Abstract. The article discusses the performance experience of the head of the Moscow State Academic Chamber Choir V.N. Minin: his creative aspirations, mastery of comprehension of the author's intention, originality of performing concepts, mastery of filigree decoration of details, utmost laconicism and high efficiency of conducting means of expression. The activities of Minin on the choral field are clearly expressed in educational character. Professional position V.N. Minina requires a lot of courage, a high sense of responsibility, a huge capacity for work. Every outstanding talent is distinguished by a certain set of stylistic features that characterize the uniqueness of his performing style. This article attempts to uncover them.
    Keywords: choir, master, style, mission, chorology, goal, music, interpretation, experience, character, enlightenment, position, responsibility.

    O.V. Ershova
    Social dance in Russia - the history of its origin in Moscow and the current state
    Abstract. This article describes and characterizes all modern social dances as forms of social and cultural activities. The formulation and disclosure of concepts - society, dance is given. Historical information about the birth and development of social dances in the period of perestroika in Moscow, the desire of Russian citizens to develop creatively. The author tells about the first collectives and studios of social dance of this period, she was the organizer and choreographer of one of them - "Danceclass OLER". The article gives a systematization of dance programs in English in the format of eleven directions, which later and are currently used in dance schools, studios and fitness clubs.
    It is summed up that social dance in Russia develops actively and solves the basic needs of people coming to dance groups of social dance.
    Keywords: social dance, social and cultural activities, dance art, dance directions: Latin American, European, Eastern, pop, club, wedding dances, classical, folk stage, modern choreography, corrective dance gymnastics.

    G.R. Mambetova
    Public budgetary educational institution of higher education of Republic Crimea the "Crimean engineer-pedagogical university"
    Abstract. The study of Crimean Tatar musical folklore is one of the urgent scientific tasks of modern musicology, because, despite some existing studies, the musical culture of the Crimean Tatars is still poorly understood.
    Purpose of the article: to carry out a structural analysis of Crimean Tatar folk lyric songs from the collection of Y. Sherfedinov "Sounds of Haytarma". A structural analysis of Crimean Tatar folk lyric songs "Umer-oja" and "Avdzhimysyn, hey kyyz?" From the collection of Y. Sherfedinov "Sounds Haytarma" has not yet been made, so the choice of topic is due to the need to fill in a significant gap. This study will provide an idea of the Crimean Tatar folk lyric songs.
    Keywords: tact; sentence; fret; melodic line; option; poppies; macamic principle of development; structural analysis.

    L.Ò. Kurtbedinova
    Trends in the development of composition in Crimea at the turn of the XX-XXI centuries
    Abstract. At the present stage of globalization of society, the most urgent problem is the study of the cultural heritage of peoples living on a certain territory. The musical art of the Republic of Crimea, which is based on the richest folk music, has not yet been fully studied. First of all, this applies to professional music of the mid-late twentieth - early twenty-FIRST century. The refraction of national traditions in the composer's work is most fully manifested in chamber-instrumental and chamber-vocal music, where it is possible to most accurately reflect the stylistics of both traditional folk music and postmodern trends. If the work of luminaries of the modern national academic school is constantly heard at concert venues, festivals and competitions (for example, "Kiev music fest", "Maestro"), is analyzed in scientific research by leading art critics and young dissertants, the problem of systematization of the creative heritage and individual creative style of representatives of regional schools was not given due attention.
    Keywords: chamber and instrumental music, national style, genres, folklore.

    L.I. Ukolova, Jiang Shangrong, Zhou Mengyao
    Vocalizations as a genre of musical form in the professional work of a musician-singer
    Abstract. The article points out that vocalism is a fundamental concept of vocal music, gives a brief historical digression into the genre of vocalism, and also discusses the distinctive genre features of vocalizations.
    Keywords: vocalization, musical form, genre features, melodic line, cantilence, melodiousness, emotional state, verbal component.

    Zhang Miao, M.L. Borodyansky
    Peculiarities of the preparation process to the concert activity of the musical performer
    Abstract. The article discusses the process of preparing students to the concert activity, as well as the features of motivating students of the piano classes to overcome stage excitement. There are shown the forms of overcoming this condition, their various manifestations.
    Keywords: concert activity, education, motivation, stage excitement, public performance.

  • ART AND PERSONALITY

    Wang Wei
    The role of the cultural environment in the education of value orientations as a pedagogical problem
    Abstract: in the article, the author tries to reveal and justify what a "cultural environment" is, and for any age of the population, that for the successful development of social adaptation skills, targeted pedagogical support is necessary, which will provide a balanced, age-appropriate promotion in the direction of interpersonal communication, the ability to act in a team of like-minded people, the implementation of their own leadership qualities.
    Keywords: Cultural environment and its social features, socio-cultural space, social formation of personality, socialization of personality, communication with others, social environment.

    S.B. Novikov, V.I. Portnikov
    National vocal culture of Russia and its role in educating the youth audience
    Abstract. Vocal art, which combines word and music, has clear features of national identity. If we turn to the part of this genre that relates to popular culture and song, we can find an opportunity to form socio-aesthetic and even ideological attitudes in the youth audience. Using the rich song archive of outstanding composers and poets of Russia from different periods of its history, it is possible to educate the best qualities of a citizen and patriot of your country in the youth audience.
    Keywords: youth audience, vocal culture, mass culture, "Golden Fund of Soviet song", education.

    M.V. Smorodinova
    Analysis of the reading preferences of today's students
    Abstract. The article shows that the reader's preferences of modern students, especially the choice of literary text act as an indicator of the level of self-development of students, the driver of the formation of basic national values.
    Keywords: students, reader preferences, questionnaire, artistic text.

    A.S. Fomina
    Cultural and leisure activities as one of the main forms of interaction between cultural institutions and public organizations in the Patriotic education of teenagers
    Abstract. In the article, the author analyzes the current state of civil society and raises the issue of modern Patriotic consciousness of teenagers. Considers the activities of cultural institutions and public organizations in terms of Patriotic education of adolescents and cultural and leisure activities as one of the most effective forms of Patriotic education of adolescents. Gives examples of positive interaction of cultural institutions and public organizations in the Patriotic education of adolescents by means of cultural and leisure activities.
    Keywords: patriotic education, teenagers, cultural and leisure activities, cultural institutions, public organizations.

    U.G. Chavikina
    Interaction of socio-cultural and educational institutions to prevent child and adolescent neglect: a person-oriented approach
    Abstract. In the article, the author considers the features of interaction between socio-cultural and educational institutions for the prevention of juvenile neglect and taking into account the regional legal component and based on a person-oriented approach.
    Keywords: interaction, children and adolescents, prevention of neglect, socio-cultural rehabilitation, socio-cultural institutions, personal-oriented approach.

  • PLASTIC ART

    L.V. Shilenko
    The study of color science as the basis for the formation of the picturesque literacy of future artists-teachers (on the example of still life)
    Abstract. The article deals with the study of the basics of chromatics by future teachers of fine arts, in the process of performing still life. The tasks necessary for the formation of picturesque literacy of students and their further creative development are defined. The article tells about problems faced by teachers of fine arts in the implementation of their educational and creative work in a secondary school in the process of pedagogical practice.
    Keywords: chromatics, color, color wheel, still life, painting, fine arts, pedagogical activity.

    M.A. Monakhova
    Improvement of methods for teaching bachelors of pastel painting (on the example of a landscape image)
    Abstract: the study of pastel painting will help students to discover creative abilities, develop pictorial and graphic skills, the ability to correlate color and tonal relationships, transmit an aerial perspective, creatively apply artistic materials to obtain unique painting effects. The article describes many methods of mastering the technique of pastel painting of bachelors (pedagogical department of fine art) of the first courses on the example of the landscape image, for the development of their creative abilities. Examples of the work techniques of pastel masters are given, on the basis of which modern methods are built using new opportunities, so, along with traditional techniques, non-traditional methods of pastel painting appear, which are described in detail in the article. The importance of pedagogical support is substantiated, the development of interest in independent creative search, because only if a student can independently apply theoretical knowledge in practice, explaining the performance technology, he can be a good teacher of fine art.
    Keywords: pastel, pastel painting technique, creative search, frotting, stamping, diatypia, monotype, mixed technique.

    S.P. Roshchin, Hu Zedong
    The main aspects of teaching fine arts in schools in Russia
    Abstract. The article deals with the main aspects of teaching fine arts to schoolchildren on the basis of traditional methods. The article presents the features of the stages of teaching students fine arts, progressively in the direction from simple to complex. Much attention is paid to the analysis of various genres in the visual arts. The main didactic and methodological means of teaching fine arts in school are considered. The author emphasizes innovative aspects in the teaching of fine arts at school, based on interdisciplinary and intra-subject integration. The article considers the stages of work in the genre of portrait painting at the higher levels of school education.
    Keywords: students, fine arts, education, drawing forms, painting, drawing, ornament, portrait.

    S.Sh. Umerkaeva, E.N. Nikitina
    The content and forms of cultural and educational activities of the art museum: Russian experience
    Abstract. The article raises issues related to the use of traditional and new forms of cultural and educational activities of modern museums in social and cultural work with different groups of the population. On the example of the activities of leading Russian art museums, the authors consider effective forms of attracting museum visitors to cultural values in an urban environment.
    Keywords: cultural and educational activities, museum, art museum, museum pedagogy, form, design, visitor.

  • VOCATIONAL ART - PEDAGOGICAL EDUCATION

    E.A. Bodina
    Personality-forming aspects of self-educational activity of a teacher-musician: structure and levels
    Abstract. The article is devoted to the structural-level characteristic of self-educational activity of a teacher-musician. It describes the specifics of each level, their relationship and mutually stimulating orientation, which determines the improvement of competence and quality of professional activity of a specialist.
    Keywords: self-educational activity of a teacher-musician, structure, levels, algorithm, problematization, competence of a specialist.

    M.V. Lazareva
    The development of motivation of student's universities of cultural for lifelong learning education based on a competency-based approach
    Abstract. In article, the author considers the issues of motivation development in the context of lifelong learning education, taking into account the peculiarities of training student's universities of cultural based on competency-based approach. The effectiveness of this process, according to the author, is the development of student's motivation to master the future profession, the formation of willingness to solve professional problems based on the generated universal, general professional and professional competencies, in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education. A special place in the development of motivation of student's university of culture of lifelong learning education within the framework of the competency-based approach is occupied by ability to build an individual educational trajectory based on the principles of lifelong learning education.
    Keywords: universities of culture, competency-based approach, motivation, lifelong education, development, students.

    N.A. Morozova, L.E. Osipenko, N.N. Antonova
    Organization of creative research dialogue in the process of preparation of undergraduate students
    Abstract. The article proposes a mechanism for the inclusion of undergraduate students in educational and research activities. Specific steps for the organization of creative research dialogue of first-year undergraduate students and teachers as propaedeutics of their future creative research polylogue are considered.
    Keywords: educational process at the University, undergraduate students, educational and research work, research work, creative research dialogue.

  • MUSIC EDUCATION



    P.V. Komarova
    Ideas of patriotic education in russian music education in the second half of the xix century
    Abstract. Patriotism is proclaimed as the national idea of Russia. At the same time, patriotic education programme adopted in Russia does not give the results desired, which makes it necessary to search for new ways of developing patriotic feelings in the education system. In the second half of the 19th century, a number of innovative ideas were proposed by Russian educators, however, their experience had not been fully studied and these ideas are relatively rarely used today. The article provides an overview of ideas related to patriotic education developed and applied by educators and musicians of the second half of the 19th century (Balakirev, Rubinstein, Lomakin, etc.) when working with students from various social strata. It is concluded that the heritage of educators, teachers and musicians of that time is of particular value and could be effectively used in the modern world.
    Keywords: patriotism, Russia, patriotic education, second half of the 19th century, music education, national music,  musician teachers.

    B.A. Pecherskiy, A.V. Vyaznikov, V.O. Malaschenko, I.Yu. Malashenko
    Specifics of implementation of students ' training on electronic keyboard musical instruments
    Abstract. The article is devoted to the specifics of the implementation of students ' learning on keyboard electronic musical instruments and the classification of current modern hardware and software educational tools. The necessity of local modernization of the existing domestic approaches to training on electronic keyboard musical instruments at different levels of musical education is revealed. Technical features of creation of necessary pedagogical conditions are considered. The approbation of the model of teaching students on electronic keyboard musical instruments is described.
    Keywords: electronic keyboard musical instruments, MIDI-technologies, VST-instruments, musical performance, keyboard synthesizer, timbre, electronic musical creativity, sound desig.

    V.L. Zhivov, E.V. Alikina
    Application of certain regularities of declamatory expressiveness of speech in musical performance
    Abstract. It is known that all types of performing arts are interconnected. This community is especially strongly felt in arts that have a spatio-temporal character and use the word as material. In particular, it has long been noted that the expressiveness of music, its ability to influence the listener, is largely based on a deep resemblance to speech. The authors of the article draw attention to the question of how similar the patterns and methods of speech and musical influence are.
    Keywords: expressiveness of speech, speech intonation, pace of speech, logical and psychological pauses, phrasing.

  • INFORMATION, MESSAGES


КОНТАКТЫ / Contact Us

Издательство: Международный Центр «Искусство и образование»
Юридический адрес:101000, г.Москва, Хохловский пер., 3-16
ИНН 7715576892, ОГРН 1057748371856, ОКПО 78928720
Почтовый адрес: 101000, г.Москва, Хохловский пер., 3-16
Телефон: (495) 917-84-41
Веб-сайт: http://www.art-in-school.ru
Электронная почта: kushaev38@mail.ru

Publishing house: International Centre «Art and Education»
Official address:101000, Moscow, Khohlovsky lane, 3-16
TIN 7715576892, PSRN 1057748371856, NCN 78928720
Postal address: 101000, Moscow, Khohlovsky lane, 3-16
Telephones: (495) 917-84-41
Web-site: http://www.art-in-school.ru
E-mail: kushaev38@mail.ru

 
Подписаться на журналы можно ТРЕМЯ СПОСОБАМИ:
  1. В любом отделении Почты России — по каталогу «Роспечать» (сине-красно-белому);
  2. Через агентство курьерской доставки «Урал-Пресс»;
  3. В редакции: Через редакцию можно как подписаться, так и получить отдельные номера журналов.

Последнее обновление – 2 апреля 2020 ДИЗАЙН, ВЕРСТКА И ПОЛИГРАФИЧЕСКИЕ УСЛУГИ (903) 728-0029