2011/1 (69)
Скачать номер в формате PDF
- ИСКУССТВО И ЛИЧНОСТЬ
Е.И. Дворникова
Духовно-нравственные ценности русской
классической литературы 6
Т.Ю. Ронами
Формирование нравственных качеств обучающейся
молодежи— основа социальной политики государства
33
Аннотация: Интерес и любовь педагога-режиссера к молодежи, его психолого-педагогическая зоркость и наблюдательность, педагогический такт, организаторские способности,
общительность, требовательность, выдержка, профессиональная работоспособность —
качества, которыми необходимо овладеть, чтобы освоить закономерности и механизмы
педагогического процесса в театральной деятельности, для результативного формирования нравственных качеств.
Abstract: The success in education of moral qualities of the child depends on personal qualities
of the teacher-director. Mistakes during theatrical activity can be incorrigible. Specificity
of training to drama art of younger schoolboys, demands from the teacher to forget about
itself, as about the director. Training to scenic dialogue is connected with all elements of
scenic school and actor's skill.
Theatrical means the many-sided opportunities are capable not only to develop, form
moral qualities, but allow to return the lost and forgotten senses, eternal trues, to help to
harmonize the person of the child.
Ключевые слова: педагог-режиссер, театральная деяельность, нравственность,
профессиональные навыки.
Т.В. Наговицына
Оценка сформированности эстетического вкуса
школьников в процессе обучения технологии
38
Аннотация: Представлен краткий анализ понятия «эстетический вкус». Выделены компоненты эстетического вкуса. Рассмотрены методы диагностики сформированнности у
школьников эстетического вкуса при обучении технологии.
Abstract: In article the short analysis of concept «esthetic taste» is presented. Components
of esthetic taste are allocated. Methods of diagnostics of formation at schoolboys of
esthetic taste are considered at technology training.
Ключевые слова: эстетический вкус, компоненты эстетического вкуса, оценка
сформированности эстетического вкуса школьников.
- ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ИСКУССТВА
М.С. Черепенникова
А. Бойто и И.-В. Гёте. Музыка и литература.
Синтез искусств
46
Аннотация: Статья «А. Бойто и И.-В. Гёте. Музыка и литература. Синтез искусств» посвящена изучению творческого диалога итальянского композитора А. Бойто с немецким
классиком. В статье исследуются музыкальные, поэтические, философские, драматургические особенности воплощения сюжета и идей гётевского «Фауста» в опере А. Бойто «Мефистофель». Деятельность итальянского композитора, либреттиста, поэта
и музыкального критика Бойто рассматривается с точки зрения синтеза искусств.
Прослеживаются связи творчества Бойто с итальянскими и немецкими традициями в
области музыки и литературы.
Abstract: In this article «A. Boito and J.W. Goethe. Music and literature. Synthesis of arts»
we talk about creative dialog of Italian composer A. Boito with the German classic writer.
We are searching musical, poetic, philosophic and dramatic aspects of Goethe's «Faust»
in the Boito's lyric opera «Mefistofele». The work of Italian composer, poet and musical
critic— Boito is shown under the light of synthesis of arts. We see the connections of
Boito's works with Italian and German musical and literary traditions.
Ключевые слова: трагедия «Фауст», опера «Мефистофель», синтез искусств,
творческий диалог, интеграция.
Т.А. Кошемчук
Образы ангела и демона в поэтических
видениях А.А. Фета
54
Аннотация: Статья посвящена одной из линий религиозно-философской поэзии А.А.Фета — теме ангельских и демонских образов, которая является сквозной в русской поэзии в
целом. Эти образы отражают опыт интуитивных творческих прозрений поэта и специфику его духовной личности. В поэтических видениях Фета образы ангела (ангел-хранитель, ангелы, поющие хвалу Богу, горние существа, соприродные человеку) и демона (сила зла, образ главенствующего искушения — дух сомнения, иронии и холодного презрения к высокому) созвучны христианской традиции.
Ключевые слова: философская поэзия, христианская традиция, поэтический
образ.
С.В. Студенникова
Преломление жанровых черт реквиема в отечественной музыке in memoriam
61
Аннотация: Настоящая статья представляет собой фрагмент историко-панорамного исследования жанра реквиема в отечественной мемориальной музыке. На примере сочинений
XX века (Кабалевский, Тищенко, Сидельников) рассматриваются особенности преломления композиторами жанровых черт реквиема, а также оригинальная перспектива его
дальнейшей эволюции в сторону раскрепощения и определенной универсализации.
Abstract: This article presents itself as a fragment of historical investigation of requiem genre
features in native memorial music. Musical compositions of the XX century (Kabalevskiy,
Tischenko, Sidelnikov) became the basis of the review of peculiarities of requiem genre
features. The article also deals with original perspective of its further evolution, liberation
and definite versatility.
Ключевые слова: реквием, современная музыка, канон, литературные источники, синтез.
О.В. Синельникова
Метаморфозы творчества Родиона Щедрина в начале XXI века
69
Аннотация: Статья посвящена творчеству Родиона Щедрина начала XXI столетия, как одного
из самых признанных и выдающихся современных русских композиторов. В неутомимом стремлении к новому и готовности к эксперименту, Щедрин смело сопоставляет
в своем творчестве противопо-ложные музыкальные жанры, современные композиторские приемы с традиционными решениями, а также различные стилевые направления. В статье дается краткая характеристика наиболее крупных работ Щедрина последних лет (Симфония №3, Симфонические этюды «Диалоги с Шостаковичем», Концерт
для фортепиано с оркестром №6, Концерт для скрипки, трубы и струнного оркестра,
оперы «Очарованный странник» и «Боярыня Морозова»), которые наиболее полно
отражают стиль его творчества.
Abstract: The article is devoted to works of Rodion Shchedrin at the beginning 21st Century,
one of the most recognized and important of contemporary Russian composers. In his
restless striving for the new and his love to experiments, he boldly skillfully juxtaposes
antithetical genres traditional and modern composition methods, and diverse stylistic
directions. The special analysis is given of Shchedrin's last great works — Symphony №3
(«Symphony concertante»), Symphonic etude "Dialogues with Shostakovich", Concert for
Piano and Orchestra №6 «Concerto lontano», Concert for Violin, Trumpet and Strings
Orchestra «Concerto parlando», opera for the concert stage The Enchanted Wandered,
Russian choral opera «Boyarina Morozova», which most fully reflects general line of his
creative activity.
Ключевые слова: Родион Щедрин, современное композиторское творчество,
музыкальный жанр и стиль, новаторство и традиции, национальная почвенность.
А.А. Лебедев
«Newspeak»: современное искусство глазами
британцев
79
Аннотация: Статья посвящена анализу выставки современного британского искусства «Newspeak: Британское искусство сейчас», проходившей с октября 2009 по январь
2010 года в Государственном Эрмитаже. В статье рассмотрены визуальный ряд выставки, особенности ее экспозиционного решения, выполнен образный и стилистический
анализ ряда художественных произведений, представленных на выставке. Делается
вывод, что выставка предоставила российскому зрителю уникальную возможность увидеть актуальные тенденции и перспективы развития современного искусства.
Abstract: The article is dedicated to the analyses of modern British art exhibition titled
"Newspeak: British art now" that was held from October 2009 till January 2010 in the
State Hermitage. The article focuses on the visual row of the exhibition, its exposition
solution and on stylistic analyses of its exponents. The conclusion is made that this exhibition
gave a unique opportunity to a Russian audience to see the foremost tendencies and
perspectives of modern art development.
Ключевые слова: британское искусство, визуальный ряд, экспозиция, образный
анализ, стилистический анализ.
- ПЛАСТИЧЕСКИЕ ИСКУССТВА
Л.Л. Шалимова
Колористка — эмоциональная выразительность
в живописи
88
А.А. Архипов
Анализ художественно-исторического опыта
преподавания академического рисунка головы
93
Аннотация: С древности до нас дошли способы рисования, которые нельзя назвать методикой преподавания графического изображения. Выявив факт возможности разграничения способов рисования и методики преподавания рисования, можно сконцентрировать
способы рисования с целью использования их разнообразия в работе со студентами.
Abstract: From an antiquity we were reached by ways of drawing which it is impossible to
name a technique of teaching of a graphic representation. Having elicited the fact of possibility
of differentiation of ways of drawing and a technique of teaching of drawing, it is
possible to concentrate ways of drawing for the purpose of use of their variety in work
with students.
Ключевые слова: академический рисунок головы, художник-педагог, методика
преподавания, копирование, натуральное изображение.
Т.В. Лазарева
Орловские иконостасы времени перехода
от барокко к классицизму
101
Аннотация: На основе литературы и вводимых в научный оборот архивных источников впервые анализируется стилистика несохранившихся памятников г. Орла — центра губернии и епархии, даются описания, новые факты и даты. Отмечается отразившаяся в
иконостасах смена художественного стиля. Акцентируются элементы барочных
ансамблей и вновь возводимых классицистических иконостасов. Изменения в иконографическом составе памятников наблюдаются в динамике.
Abstract: On the basis of literature and introducing into scientific turn of archivist sources
stylistics of disappeared productions of Orel — centre of province and diocese is analyzed
for the first time, descriptions, new facts and data are given. The change of artistic style
reflected in iconostasis is marked. Elements of baroque ensembles and recreated iconostasis
of classicism are accented. The changes in iconographical composition of productions
are traced in dynamics.
Ключевые слова: иконостас, придел, страстной цикл, местный чин
И.М. Елатомцева
Инструментальная функция искусствоведения
в обучении студентов-художников
107
Аннотация: Статья посвящена профильным искусствоведческим дисциплинам «История
художественной керамики», «История художественного стекла» отделений декоративного искусства художественных вузов России, Беларуси и других стран СНГ. На примерах современной практики говорится о недостаточном внимании к этому предмету
со стороны искусствоведов и руководства художественным образованием, отсутствии
учебной литературы. Предлагается кооперирование издательств и ведомств для обеспечения заказов и рентабельности тиражей. Вывод из обзора заключается в призыве
к консолидации сил специалистов и заинтересованных ведомств в распространении
знаний о декоративном искусстве.
Abstract: This article is dedicated to importance of art criticism special disciplines such as:
history of decorative art, history of ceramics, history of glass and others to vocational
training of students — artists.
Ключевые слова: художественная керамика, художественное стекло, декоративное искусство.
Т.М. Носань
Вышивка в традиционном прикладном искусстве
115
Аннотация: Статья посвящена одному из видов русского традиционного прикладного искусства — вышивке, ее возрождению и сохранению. Автор описывает и анализирует различные виды вышивки, распространенные в регионах России. Описывая каждый их
видов, автор показывает что русское народное вышивальное мастерство является
одной из ярчайших страниц мирового искусства.
Abstract: The article is devoted to one of the types of Russian applied art - embroidery, it's
conservation and development. The author thoroughly analyses the types of embroidery
that exist in different regions of Russia. Enumerating various embroidery techniques the
author proves that Russian national embroidery art is one of the brightest pages of the
world art.
Ключевые слова: декоративно–прикладное искусство, русское традиционное
прикладное искусство, вышивка, техники.
Н.А. Ковешникова
Художественно-промышленное образование
в России в начале ХХ века в контексте
искусства модерна
124
Аннотация: В нач. ХХ в. в России назрела необходимость в специалистах в области промышленного дизайна. Однако вопросы проектирования и формообразования не входили
тогда в программу обучения художественно-промышленных училищ. В области дизайна пробовали себя и художники, но им не хватало специальной подготовки. Искусство
модерна не смогло преодолеть разрыв между художественностью и практичностью.
Abstract: In the beginning of 20 century the necessity in industrial design specialists
was about to happen. But questions of design engineering and forming were not a part of Art
and Design school programme. Artists tried out for design but they was not qualified enough
for it. Art nouveau was not able to bridge a gap between artistry and practicalness.
Ключевые слова: Россия, художественно-промышленное образование, модерн,
дизайн
А.А. Зырянова
Мультимедийная презентация
в дизайн-образовании
131
Аннотация: В работе рассмотрен подход к созданию мультимедийной презентации как к организации бифункциональной, пространственно-временной, архитектонически-изобразительной структуры. Показано применение результатов теоретических и практических
разработок в ходе образовательного процесса.
Abstract: An approach to the creation of a multimedia presentation as a utilitarian-artistic,
spacio-temporal, and an architecturally-representational formation is considered. An application
of theoretical and practical developments in the educational process is shown.
Ключевые слова: дизайн-образование, мультимедиа, презентация, проектирование, образовательный процесс.
- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Т.В. Килина
К вопросу о методике формирования
профессионально-педагогической компетентности
студентов вузов культуры и искусств
в исполнительском классе
140
Аннотация: В статье представлены основные направления методики формирования профессионально-педагогической компетентности у студентов вузов культуры и искусств в
инструментальном классе, разработанной с позиций личностно-центрированного и
деятельностного подходов.
Ключевые слова: педагогическая компетентность, методика формирования,
инструментальный класс, личностно-центрированный подход.
Л.П. Карпушина
Этнокультурный подход в музыкальном
образовании школьников
145
Аннотация: В статье рассматривается сущность этнокультурного подхода к образованию, его
реализация в музыкальном образовании; общее этномузыкальное образование,
направленное на формирование личностной этномузыкальной культуры, воспитание
любви и уважения к своей стране, родному краю, своему народу, родному музыкальному искусству и музыке других народов, развитие культуры межэтнического общения.
Abstract: This article deals with essence of ethnocultural approach to education, its implementation
in musical education; general ethnomusical education, aimed at formation of personal
ethnomusical culture, cultivation of love and respect for one's motherland, native
place, its people, native musical art and musical art of other peoples, development of cultural
interethnical communication.
Ключевые слова: этнокультурный подход к образованию, этномузыкальное образование, концепция этномузыкального образования, личностная этномузыкальная
культура.
Н.М. Гарипова
Закономерности становления перцептивного
музыкального пространства в развитии
музыкального слуха
151
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые закономерности выстраивания перцептивного музыкального пространства в психике человека. При этом музыкально-звуковой
поток (музыкально-звуковое движение) интерпретируется как «превращённая форма»
музыкально-слухового движения, что позволяет, отталкиваясь от концепции двигательных программ Н. Бернштейна, увидеть особенности музыкального пространства
(обусловленные возникновением различных ощущений) на разных его уровнях.
Обозначенный ракурс рассмотрения проблемы позволяет также вскрыть ряд методов,
способствующих совершенствованию музыкального слуха человека.
Ключевые слова: Музыкальный слух; музыкально-слуховое движение; уровни
музыкально-слухового движения; перцептивное музыкальное пространство; координаты музыкального пространства; топология музыкального пространства; измерение
музыкального пространства.
- АРТ-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АНАЛИТИКА
В.Г. Ражников
Конкурс «Щелкунчик-2010.
Финал для взрослых и детей
164
|