НОВОЕ  ПОКОЛЕНИЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  ЖУРНАЛОВ  ПО  ИСКУССТВУ
NEW  GENERATION  OF  EDUCATIONAL  ART  JOURNALS

на главную страницу
BULLETIN OF THE INTERNATIONAL CENTRE OF ART AND EDUCATION
Бюллетень Международного Центра «Искусство и Образование»
Искусство и Образование
Art and Education
Изобразительное искусство в школе
Fine Arts at School
Музыка в школе
Music at School
Музыка и Электроника
Music and Electronics


О журнале


обложка 2016/1 2016/1 (99)

Скачать номер в формате PDF

  • АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
    О.В. Васильева
    Формирование научно-исследовательского мышления и восприятия на этапе_ вузовской подготовки - социально-образовательная проблематика  7
    Аннотация: Данная статья посвящена анализу такого актуального и неоднозначного явления современной образовательной среды как основные параметры подготовки студенческой научно-исследовательской деятельности. Наряду с несомненно положительными новациями, относящимися к формированию будущих специалистов различных учебных направлений (высокотехнологичное оборудование, широкий спектр профессио-наль но го ори ен ти ро ва ния, воз мож ность учас тия в гло баль ных национальных проектах, где приветствуется свободное дискуссионное и изобретательское пространство) до сих пор достаточно часто встречаются и иные, более консервативные, а главное, практически ничем не мотивированные варианты. К ним относятся: формальная передача конкретных профильных сведений, постоянное пресечение попыток учащегося возразить или оспорить некое устоявшееся мнение или формули-ровку, пропаганда авторитарного прессинга предыдущих исследований и теорий, предпочтение дисциплинарных показателей индивидуальному и нестандартному мышлению учащегося.
    Ключевые слова: современная образовательная реформа, научно-исследовательское мышление студента, научная инициативность, эволюционные трансформации, формирование гуманистического типа человеческой личности, творческие способности, социальное планирование, стандартность подхода, рациональные особенности, непредвзятость восприятия, стереотипность мышления, независимость подлинно научного раз ума.


  • ИСКУССТВО И ЛИЧНОСТЬ
    А.Г. Заховаева
    Искусство понимать искусство  20
    Аннотация: В предлагаемом исследовании рассматривается проблема восприятия искусства. Искусство —это умение творить и умение понимать сотворенное. Искусство есть событие, диалог Личностей, ««сфера понимания». Искусство - это особый чувственно-образный мир бытийности человека, его творческой активности и мировидения. Главная задача искусства - это не просто отразить и выразить чувственный мир, а возбудить душевную эмоцию. Искусство - это диалог эмоций, поэтому понять искусство - это правильно прочитать переданные эмоции. Искусство - это умение передавать и читать показания чувств. В этом и есть «искусство понимать искусства».
    Ключевые слова: искусство, диалог, личность, понимание, чувства, социальное, творчество, идея.


    С.С. Зорин
    Образ как основа творческой деятельности и творческого мышления.  28
    Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования образа и его роли в творческом мышлении и творческой деятельности человека. Затронута проблема формирования визуального мышления в процессе учебной деятельности и его значение при формировании творческого мышления у детей.
    Ключевые слова: Образ, творчество, визуальное мышление, адаптация.


  • ПЕДАГОГИКА ТЕАТРА
    В.Н. Сорокин
    Художественная практика и развитие первых режиссёрских традиций в Российском театре.   58
    Аннотация: Статья рассматривает вопросы, связанные с предпосылками развития искусства на рубеже XIX-XX в.в. в и зарождение режиссуры как творческой категории.
    Ключевые слова: искусство, режиссура, прогресс, эволюция, театр.

    A.C. Калашников
    О традиционном подходе к режиссёрскому разбору произведения на примере пьесы С.Мрожека «В открытом море»   67
    Аннотация: Статья рассматривает вопросы, связанные с традиционным подходом режиссёра к разбору драматургического произведения, необходимым перед началом постановочного процесса спектакля.
    Ключевые слова: режиссура, сценический конфликт, действенный анализ, спектакль, театр.

    П. А. Силкин
    Профессиональный отбор и профессиональная подготовка студентов "Хореографическое искусство"   73
    Аннотация: Балет - высшая форма хореографии, так как танцевальное искусство в нем поднимается до уровня музыкально-сценического представления. Создание такого представления возможно только совместными творческими усилиями коллектива авторов: сценариста, композитора, хореографа. Проводниками и носителями хореографии в балете - искусстве красоты и изящества движений человеческого тела являются танцовщицы и танцовщики.

  • ОТЕЧЕСТВЕННОЕ ДУХОВНОЕ НАСЛЕДИЕ
    В.В. Зеньковский
    Философские мотивы в русской поэзии  82
    Аннотация: Когда я работал над своей книгой «История русской философии», мне очень хотелось написать особую главу (в качестве приложения) о «философских мотивах в русской поэзии». Тогда, по разным условиям, это мне не удалось, но я надеюсь, если хватит сил, сейчас выполнить эту задуманную мной работу.

  • ИНФОРМАЦИЯ, СООБЩЕНИЯ



Contents

Download this issue in PDF format

  • ACTUAL TOPIC
    O.V. Vasilyeva
    Formation of research thinking and perception at the stage of high school
    training - social and educational issues 7
    Abstract: This article is devoted to analysis of topical and controversial phenomena of contemporary educational environment as the main parameters for the preparation of student research activi - ties. Along with undoubtedly positive innovations relating to the formation of the future specialists in different learning areas (high-tech nol ogy equip ment, a wide range of vo ca tional ori en ta - tion, the possibility of national participation in global projects, where free dis cus sion is en cour aged and in ven tive space) is still quite com mon and other, more con ser va tive, and most im por - tantly, al most noth ing mo ti vated op tions. These in clude: the for - mal transmission of specific profile information, the constant at - tempts by the stu dent to ob ject or to chal lenge cer tain pre con - ceived opin ions or lan guage, pro pa ganda of the au thor i tar ian pres sure of pre vi ous research and theories, preference dis ci plin - ary indicators to individual and creative thinking of the student.
    Keywords: modern education reform, research student think - ing, scientific creativity, evolutionary transformation, the forma - tion of a humanistic type of human personality, creativity, social planning, the standard approach, rational singularities, unbiased per cep tion, ste reo typ ing, the independence of a truly scientific mind.


  • ART AND PERSONALITY
    A.G. Zakhovaeva
    Art to understand art 20
    Abstract: In of fered re search, the prob lem of per cep tion of art is con sid - ered. Art is an abil ity to cre ate and abil ity to un der stand the cre - ated. Art is an abil ity of the higher or der! Whether ev ery one is ca - pa ble to un der stand art? What there is "an un der stand ing field" in art? What means "to un der stand art"? What is the art? Art is di - a logue of Per sons. Art is spe cial sen sual the world of the per son. Art is an ac tiv ity of the per son. The art main task is to re flect and ex press the sen sual world, to raise sin cere emo tion. In art the truth is a truth of feel ings. Art is a di a logue of emo tions; there fore, to un der stand art it is cor rect to read the trans ferred emo tions. Art is an abil ity to trans fer and read the in di ca tion of feel ings. In it also there is "an art to understand arts".
    Keywords: art, dialogue, the person, understanding, feelings, social, creativity, idea.

    S.S. Zorin
    Image as a basis of creative activity and creative thinking 28
    Abstract: The prob lem of for ma tion of an im age and its role in cre ative thinking and creative human activities. Affected by the formation of vi sual think ing in the pro cess of ed u ca tional ac tiv ity and its im - por tance in the for ma tion of cre ative thinking in children.
    Keywords: image, creativity, visual think ing, adaptation.

  • PEDAGOGY OF THEATER
    V.N. Sorokin
    Artistic practice and the development of the first director's traditions in the
    Russian theater 58
    Abstract: Our pa per ex am ines is sues re lated to the de vel op ment of the art pre mises at the turn of the XIX-XX cen tu ries and in the emer - gence of di rec tion as a cre ative category.
    Keywords: the art, di rec tion, prog ress, evo lu tion, the thea tre.

    A.S. Kalashnikov
    About the traditional approach of the Director to the analysis of dramatic works
    on the example of the play of S.Mrozhek "On the high seas" 67
    Abstract: The ar ti cle con sid ers is sues as so ci ated with the tra di tional ap - proach of the Di rec tor to the anal y sis of dra matic works that are re quired be fore the be gin ning of pro duc tion process performance
    Keywords: di rect ing, stage con flict, ac tion able anal y sis, per for - mance, thea tre.

    P.A. Silkin
    Professional selection and professional training of students "Choreographic Art"  73
    Abstract: Article examines the history of the studio movement in Russia, the phenomenon of the studio and talks about the first studio work of young directors and actors' collectives
    Keywords: The art, direction, progress, evolution, the theatre, the theatre studio, young theater company.



  • DOMESTIC SPIRITUAL HERITAGE
    V.V. Zenkovsky
    Philosophical motives in Russian poetry 82
    Abstract: When I was work ing on my book "The his tory of Rus sian phi los - o phy," I re ally wanted to write a spe cial chap ter (as an ap pli ca tion) "philosophical motives in Russian po etry." Then, according to dif - fer ent con di tions, I failed, but I hope if enough strength now to carry out this work conceived me.

  • INFORMATION, MESSAGES


КОНТАКТЫ / Contact Us

Издательство: Международный Центр «Искусство и образование»
Юридический адрес:101000, г.Москва, Хохловский пер., 3-16
ИНН 7715576892, ОГРН 1057748371856, ОКПО 78928720
Почтовый адрес: 101000, г.Москва, Хохловский пер., 3-16
Телефон: (495) 917-84-41
Веб-сайт: http://www.art-in-school.ru
Электронная почта: kushaev38@mail.ru

Publishing house: International Centre «Art and Education»
Official address:101000, Moscow, Khohlovsky lane, 3-16
TIN 7715576892, PSRN 1057748371856, NCN 78928720
Postal address: 101000, Moscow, Khohlovsky lane, 3-16
Telephones: (495) 917-84-41
Web-site: http://www.art-in-school.ru
E-mail: kushaev38@mail.ru

Подписаться на журналы можно ТРЕМЯ СПОСОБАМИ:
  1. В любом отделении Почты России — по каталогу «Роспечать» (сине-красно-белому);
  2. Через агентство курьерской доставки «Урал-Пресс»;
  3. В редакции: Через редакцию можно как подписаться, так и получить отдельные номера журналов.
Последнее обновление – 18 июля 2018 ЛЮБЫЕ ПОЛИГРАФИЧЕСКИЕ УСЛУГИ (903) 728-0029