Аннотация: В статье обобщены результаты исследования эффективности педагогических приемов работы с художественным текстом, направленных на формирование нравственных понятий у младших школьников.
Ключевые слова: художественный текст, педагогические приемы, нравственные понятия, художественный образ, нравственное воспитание.

Аннотация: Казалось бы, современная действительность своими мощными социальными преобразованиями, не оставила места идее духовного развития русского человека. Культурные и духовные идеалы целенаправленно и старательно искоренялись из общественного сознания. Бытует мнение, что обострение социально-экономических, политических и других противоречий обусловлена глобальным втягиванием России в систему отношений, свойственных западной цивилизации, в основе развития которой лежит материальный прогресс, где высокое искусство и духовная культура личности находится не просто на второстепенных «ролях», но даже и не выходят на «повестку дня». Однако в противоположность Западу, социальная жизнь в России носила, носит, и, надеемся, будет носить преимущественно духовный характер.
Ключевые слова: цивилизация, духовное развитие, духовная культура.

Аннотация: Предложена методика работы со студентами экологического факультета по развитию навыков межкультурной коммуникации во внеаудиторной (кружковой) работе с носителями иностранного языка. Опыт межкультурной коммуникации, коммуникативные знания и умения необходимы специалистам любого профиля для решения профессиональных и социальных проблем. Поэтому важным направлением в системе внеаудиторных занятий по иностранным языкам является формирование у студентов интереса к межкультурной коммуникации.
Ключевые слова: межкультурная коммуникация, специальные особенности, профессиональные и социальные проблемы, внеурочная деятельность, носитель языка.

Аннотация: В статье анализируется сущность материализации музыкальных открытий. Фиксируется внимание на производности эффективности деятельности человека от его эмоционального состояния, интеллектуальной активности и степени волевых усилий, прилагаемых в процессе ее осуществления. Неожиданно возникающие эмоции, чувства, переживания перевоплощаются в нравственно-эстетические оценки, идеалы, качество и дизайн продуктов труда. Эвристическое же музыкальное мышление трансформируется в интегрированные знания, универсальные умения, уникальные навыки.
Учитывая это, в работе акцентируется внимание на необходимости развития у школьников способности соотнесения интердисциплинарных (литературно-музыкальных) синонимов, нацеливающих на непроизвольное выявление смысловых значений художественного образа. При этом особую значимость приобретает слуховой опыт дифференциации средств музыкальной выразительности. С этой целью в статье анализируется зависимость содержания музыкального восприятия учащихся от ладовофактурных и темповых изменений произведения. Их эпизодический тренинг является эффективным способом координации слухового опыта школьников.
Ключевые слова: музыкальные эвристики, интердисциплинарность, материализация, педагогическое воплощение, ладово-фактурные и темповые изменения, метод «разрушения».

Аннотация: Профессия концертмейстера в наши дни является наиболее востребованной областью деятельности пианиста. Секретам концертмейстерского искусства обучают в камерном и концертмейстерском классах высших и средних учебных заведений. Однако практически вся литература, посвященная аккомпаниаторским умениям, адресована действующим концертмейстерам, педагогам и учащимся указанных учебных заведений. Тогда как приобретение начальных концертмейстерских умений в ДМШ и ДШИ в научной литературе не освещается. Проблеме аккомпанемента на начальном этапе обучения посвящена данная статья.
Ключевые слова: концертмейстерские умения, музыкальная школа, юные концертмейстеры.

Аннотация: Изменения, происходящие в последнее десятилетие в экономике, в технологиях производства, социальных отношениях обусловили качественно новые требования к выпускникам учебных заведений. Сегодня работодателю требуется высококвалифицированный, конкурентноспособный специалист, готовый к эффективной работе на уровне мировых стандартов, к профессиональному совершенствованию, адаптации к быстро меняющимся условиям труда и технологиям, способного применять свои знания на практике. Чтобы подготовить конкурентноспособного специалиста, образовательному учреждению, кроме наличия современно оснащенной материально-технической базы, постоянного развития профессиональной компетентности педагогов и обновления содержания образовательных программ, требуются в том числе и различные формы социального партнерства.
Ключевые слова: художник-реставратор, профессиональная подготовка студентов, практика реставрации.

Аннотация: Рассматривается опыт образования и воспитания Великого князя Павла Петровича, будущего императора Павла I.
Ключевые слова: Павел, Екатерина II, Н.И. Панин, обра- зование, семейное воспитание, личность.

Abstract: This article summarizes the results of research about teaching methods' efficiency of work with literary text, directed at forming a moral concepts of primary school children.
Keywords: moral education, literary text, teaching methods, pedagogical strategies,moral conceptions, artistic image.

Abstract: It would seem, the modern validity the powerful social transformations, hasn't left a place to idea of spiritual development of the Russian person. Cultural and spiritual ideals purposefully also were diligently eradicated from public consciousness. There is an opinion that an aggravation of social and economic, political and other contradictions is caused by global retraction of Russia in system of the relations peculiar to the western civilization at the heart of which development material progress where high art and spiritual culture of the person is not simply on minor "roles" lies, but even don't leave on "agenda". However contrary to the West, social life in Russia carried, carries, and, we hope, will have mainly spiritual character.

Abstract: In this article a few problems of students' practical skills in inter- cultural communication in out-of class activity with English-speaking persons are dwelt upon. Such skills and habits are more and more important nowadays .Specialists of any profile need t o solve their professional and social problems So the process of forming of their interests for international communication in out-of-class work of the students is very important in their future activity.

Abstract: In the article the essance of materializing of musical discoveries is analysed. The attention is focused on the derivation of the effectiveness of man's creative activity from his emotional state, intellectual activity and the degree of the volitional efforts applied to the process of its realization. Suddenly arisen emotions and feelings, emotional experiences reembody into moral and aesthetic evaluation, ideas, quality and design of labour products. Heuristic musical thinking transforms into integrated knowledge, many-sided abilities and unique skills.
Taking this into account, in the article the attention is focused on the necessity of developing the aquired habits of correlation of interdisciplinary (literary and musical) synonyms, promoting involuntary exposing of semantic meaning of the artistic image. In this case auditory experience of the differentiation of the means of musical expressiveness acquires special meaningfulness. For this reason, the dependence of the content of pupils' musical perception on fret, texture and tempo changes in the musical composition is analysed in the article. Their episodic training is an effective means of coordination of pupils' listening experience.
Keywords: musical heuristics, interdisciplinarity, materialization, pedagogical embodiment; fret, texture and tempo changes; methods of "destruction".

Abstract: Nowadays profession of concertmaster is the most demanded sphere of pianist`s activity. The secrets of accompaniment art are taught in chamber and accompaniment classes of higher educational institutions and secondary schools. However almost all the literature devoted to accompaniment skills is addressed to the existing concertmasters of the previously mentioned schools and institutions. Whereas getting of initial accompaniment skills in DMSH (Children's Music School) and DSHI (Children's Art School) is not covered in scientific literature. This article is dedicated to the problem of accompaniment at the initial stage of teaching.
Keywords: accompaniment skills, music school, young concertmasters.

Abstract: Priority direction of a modern educational policy of Russia is education modernization at all its levels.
The changes occurring last decade in economy, in production technologies, social relations have caused qualitatively new requirements to graduates of educational institutions. Today the highly skilled, competitive expert ready to effective work at level of the world standards, to professional perfection, adaptation to quickly changing working conditions and the technologies, capable to put the knowledge into practice is required to the employer. To prepare the competitive expert, to educational institution, except presence it is modern the equipped material base, constant development of professional competence of teachers and updating of the maintenance of educational programs, are required including various forms of social partnership.

Abstract: Experience of formation and education of Grand duke Pavel Petrovicha, the future emperor Pavel I is considered.
Keywords: Pavel, Catherine II, N.I.Panin, formation, family education, the person.