НОВОЕ  ПОКОЛЕНИЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  ЖУРНАЛОВ  ПО  ИСКУССТВУ
NEW  GENERATION  OF  EDUCATIONAL  ART  JOURNALS
на главную страницу BULLETIN OF ART AND EDUCATION
Бюллетень «Искусство и Образование»
Искусство и Образование
Art and Education
Конференция
Conference
Изобразительное искусство в школе
Fine Arts at School
Музыка в школе
Music at School
Музыка и Электроника
Music and Electronics


О журнале


обложка 2020/1 2020/2

  • ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ИСКУССТВА.

    Демченко Александр Иванович
    Demchenko A.I.
    «Живее всех живых»? Один из ракурсов мифопоэтики музыки советской эпохи Очерк второй
    «Livelier than all the living»? One of the perspectives of mythopoetics of Soviet era music The second essay
    В предыдущем очерке в связи с памятной датой 150-летия со дня рождения В.И.Ленина был сделан общий обзор советской музыки, посвящённой этой знаковой фигуре отечественной истории ХХ века. Там же обсуждался вопрос мотивации масштабного развёртывания этой темы, что вылилось в большое и весьма значимое идейно-образное русло, именуемое художественной Ленинианой.

    Звонова Елена Владимировна
    Zvonova E.V.
    Зиновьева Юлия Дмитриевна
    Zinovieva J.D.
    ПРОБЛЕМЫ СОЗДАНИЯ МОЛОДЕЖНЫХ ТВОРЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ В МЕДИАСФЕРЕ
    PROBLEMS OF CREATION OF YOUTH CREATIVE ASSOCIATIONS IN THE MEDIA SPHERE
    Аннотация. В статье рассматривается вопрос создания молодежных творческих объединений. Авторы считают, что наиболее эффективный способ функционирования таких организаций есть целенаправленное выстраивание проектной организации. В статье описан пример создания творческих объединений в медиасфере как проектной организации.
    Ключевые слова: молодежь, творческое объединение, проект, медиасфера.
    The article discusses the creation of youth creative associations. The authors believe that the most effective way of functioning of such organizations is to purposefully build a design organization. The article describes an example of creating creative associations in the media sphere as a design organization.
    Keywords: youth, creative association, project, media sphere.

  • МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

    Тутолмин Александр Викторович
    Tutolmin A.V.
    МЕТОДИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    METHODICAL CREATIVITY OF A TEACHER OF MUSICAL AND PEDAGOGICAL DISCIPLINES IN THE PREPARATION OF BACHELORS OF PEDAGOGICAL EDUCATION
    Аннотация. В статье рассматриваются теоретические основы подготовки бакалавров педагогического образования, специфика музыкально-педагогической подготовки по профилям: «Дошкольное образование», «Начальное образование», анализируются авторские программы курсов: «Теория и технологии музыкального воспитания детей дошкольного возраста», «Элементарное музицирование», «Музыкальный фольклор», «Орф-оркестр». «Теория и методика музыкального воспитания младших школьников». Обосновываются методические приёмы (педагогическая эмпатия, педагогическая интрига, педагогическая импровизация, педагогическая рефлексия, педагогическая проницательность) музыкально-творческой подготовки бакалавров педагогического образования.
    Ключевые слова: методическое творчество, преподаватель, музыкально-педагогические дисциплины, профессионально-педагогическая подготовка, бакалавр педагогического образования.
    Annotation. The article deals with the theoretical foundations of training bachelors of pedagogical education, the specifics of musical and pedagogical training in the profiles: "Preschool education", "Primary education", analyzes the author's programs of courses:" Theory and technology of musical education of preschool children"," Elementary music making"," Musical folklore", "ORF-orchestra". "Theory and methodology of music education of primary school children". Methodological techniques (pedagogical empathy, pedagogical intrigue, pedagogical improvisation, pedagogical reflection, pedagogical insight) of musical and creative training of bachelors of pedagogical education are substantiated.
    Keywords: methodical creativity, teacher, musical and pedagogical disciplines, professional and pedagogical training, bachelor of pedagogical education.

    Ушакова Ольга Борисовна
    Ushakova O.B.
    ФОРМИРОВАНИЕ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ВУЗЕ
    FORMATION OF VOCAL AND CHORAL THINKING OF STUDENTS IN THE PROFESSIONAL ENVIRONMENT TRAINING AT THE UNIVERSITY
    Аннотация: рассматривается процесс профессиональной подготовки будущего педагога-музыканта, где профессиональное мышление формируется вследствие вокально-хоровой деятельности студента и направлено как на теоретический, так и на исполнительский образовательный процесс.
    Ключевые слова: вокально-хоровое мышление, профессиональная деятельность, коммуникативные навыки, компетентностный подход.
    Abstract: the article considers the process of professional training of a future teacher-musician, where professional thinking is formed as a result of the student's vocal and choral activities and is aimed at both the theoretical and performing educational process.
    Keywords: vocal and choral thinking, professional activity, communication skills, competence approach.

  • ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА

    Буровкина Людмила Александровна
    Прищепа Александр Александрович
    Burovkina L.А.
    Prishchepa А.А.
    ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД К УЧАЩИМСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА КАК СРЕДСТВО МОТИВАЦИИ К ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    INDIVIDUAL APPROACH TO PRIMARY SCHOOL STUDENTS IN ART CLASSES AS A MEANS OF MOTIVATIONTO ARTISTIC AND CREATIVE ACTIVITY
    Аннотация: Занятия обучающихся изобразительным и декоративно-прикладным искусством с раннего возраста способствуют реализации целей и задач эстетического воспитания и художественного образования, развитию художественно-творческой деятельности обучающихся, приобщению их к народной художественной культуре.
    Ключевые слова: творческая активность, декоративно-прикладное искусство, художественно-творческая деятельность.
    Abstract: Classes of students in fine and decorative arts from an early age contribute to the realization of the goals and objectives of aesthetic education and art education, the development of artistic and creative activities of students, their introduction to folk art culture.
    Keywords: creative activity, decorative and applied art, artistic and creative activity.

    Грибкова Ольга Владимировна
    Gribkova O.V.
    ПРОБЛЕМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
    PROBLEMS AND CONTENT PATRIOTIC EDUCATION  OF YOUTH IN TERMS OF LEISURE ACTIVITIES
    Аннотация: проведенный автором анализ патриотического воспитания подрастающего поколения в России подтверждает необходимость в его совершенствования. Апробация и внедрение теоретических и эмпирических результатов показало, что совершенствование патриотического воспитания молодых людей в сфере досуга как научная и практическая проблема занимает ключевое место в современной педагогике. Ее решение позволяет на качественно новом уровне решать многие проблемы патриотического воспитания подрастающего поколения в сфере досуга в современном обществе.
    Ключевые слова: национальная идея, государственная программа, модель, педагогический процесс, досуг, патриотическое воспитание, тенденции, критерии, показатели, уровни.
    Abstract: the author's analysis of Patriotic education of the younger generation in Russia confirms the need for its improvement. Testing and implementation of theoretical and empirical results showed that the improvement of Patriotic education of young people in the field of leisure as a scientific and practical problem occupies a key place in modern pedagogy. Its solution allows us to solve many problems of Patriotic education of the younger generation in the field of leisure in modern society on a qualitatively new level.
    Keywords: national idea, state program, model, pedagogical process, leisure, Patriotic education, trends, criteria, indicators, levels.

    Уколова Любовь Ивановна
    Ukolova L.I.
    СПЕЦИФИКА НЕГАТИВНЫХ ВОЗДЕЙСТВИЙ НА ПСИХИЧЕСКОЕ, ЭСТЕТИКО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ МОЛОДЕЖИ В ПРОЦЕССЕ СТИХИЙНОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ СРЕДЫ
    AESTHETIC, EMOTIONAL AND PHYSICAL HEALTH YOUTH IN THE PROCESS OF SPONTANEOUS MUSICAL ENVIRONMENT
    Аннотация: поднимается ряд вопросов, связанных с процессом становления личности. Представлено исследование существующих мнений о самой природе личности, о ее признаках и отличительных особенностях. Автором представлены педагогические цели культурно-образовательного пространства, а также определено влияние педагогически организованной музыкальной среды, а также стихийной музыкальной на наше подрастающее поколение.
    Ключевые слова: культурно-образовательная среда, ценностно-смысловая концепция личности, музыкальная среда, стихийная музыкальная среда, педагогический потенциал, развитие личности, молодежная аудитория, эмоционально-нравственная сфера, образовательные учреждения, культурная среда города, духовные ценности молодежи, образовательно-культурное пространство.THE SPECIFICS OF NEGATIVE EFFECTS ON THE MENTAL,
    Abstract: a number of issues related to the process of becoming a person are raised. A study of existing opinions about the very nature of the personality, its features and distinctive features is presented. The author presents the pedagogical goals of the cultural and educational space, as well as the influence of pedagogically organized musical environment, as well as spontaneous music on our younger generation.
    Keywords: cultural and educational environment, value-semantic concept of personality, musical environment, spontaneous musical environment, pedagogical potential, personal development, youth audience, emotional and moral sphere, educational institutions, cultural environment of the city, spiritual values of youth, educational and cultural space.

    Филиппова Людмила Сергеевна
    Филиппов Павел Николаевич
    Filippova L.S.
    Filippоv P.N.
    АНАЛИЗ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТУ «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» В ШКОЛЕ
    ANALYSIS OF ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCES IN THE SYSTEM OF TEACHING THE SUBJECT "FUNDAMENTALS OF LIFE SAFETY" AT SCHOOL
    Аннотация. В статье описаны результаты исследования электронных образовательных ресурсов в библиотеке Московской электронной школы, а также электронных игр по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности». Автор представляет в данной работе экспертизу электронных образовательных ресурсов по группам критериев и приводит результаты их сравнительной оценки. Полученные данные свидетельствуют об актуальности внедрения цифровых образовательных технологий в процесс обучения основам безопасности жизнедеятельности школьников на всех ступенях образования.
    Ключевые слова: цифровизация образования; электронный образовательный ресурс; интерактивная игра; интерактивное учебное пособие; электронное образовательное средство.
    Abstract. The article describes the results of research of electronic educational resources in the library of the Moscow electronic school, as well as electronic games in the discipline "Fundamentals of life safety". The author presents in this paper the examination of electronic educational resources by groups of criteria and provides the results of their comparative evaluation. The obtained data indicate the relevance of the introduction of digital educational technologies in the process of teaching the basics of life safety of schoolchildren at all levels of education.
    Keywords: digitalization of education; electronic educational resource; interactive game; interactive tutorial; electronic educational tool.


КОНТАКТЫ / Contact Us

Издательство: Международный Центр «Искусство и образование»
Юридический адрес:101000, г.Москва, Хохловский пер., 3-16
ИНН 7715576892, ОГРН 1057748371856, ОКПО 78928720
Почтовый адрес: 101000, г.Москва, Хохловский пер., 3-16
Телефон: (495) 917-84-41
Веб-сайт: http://www.art-in-school.ru
Электронная почта: kushaev38@mail.ru

Publishing house: International Centre «Art and Education»
Official address:101000, Moscow, Khohlovsky lane, 3-16
TIN 7715576892, PSRN 1057748371856, NCN 78928720
Postal address: 101000, Moscow, Khohlovsky lane, 3-16
Telephones: (495) 917-84-41
Web-site: http://www.art-in-school.ru
E-mail: kushaev38@mail.ru

 
Подписаться на журналы можно ТРЕМЯ СПОСОБАМИ:
  1. В любом отделении Почты России — по каталогу «Роспечать» (сине-красно-белому);
  2. Через агентство курьерской доставки «Урал-Пресс»;
  3. В редакции: Через редакцию можно как подписаться, так и получить отдельные номера журналов.

Последнее обновление – 27 июня 2020 ДИЗАЙН, ВЕРСТКА И ПОЛИГРАФИЧЕСКИЕ УСЛУГИ (903) 728-0029