2016/2

• ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ИСКУССТВА
  А.И.Демченко
  A.I.Demchenko
  НА ИСХОДЕ «СТАЛИНСКОЙ ЭПОХИ» ОНТОЛОГИЧЕСКИЙ ЭТЮД НА МАТЕРИАЛЕ ТВОРЧЕСТВА ГЕОРГИЯ СВИРИДОВА
  AT THE END OF THE "STALIN ERA". ONTOLOGICAL ESSAY BASED ON THE CREATIONS OF GEORGY SVIRIDOV  
  Аннотация: автор рассматривает эволюцию творчества великого русского композитора Г.Свиридова, его отношение к теме русской революции начала ХХ века. Отражением его философских и социально-нравственных представлений стали его монументальные оратории «Поэма памяти С.Есенина», «Патетическая оратория», «Поэма о Ленине» и др.
  Abstract: The author discusses the creativity evolution of the great Russian composer G. Sviridov, his attitude to the theme of the early twentieth century Russian revolution. His philosophical and socio-moral present reflections became his monumental oratorios "The Poem of the Memory of S. Yesenin", "The Pathetic Oratorio", "Poem about Lenin", etc.
  Ключевые слова: антология творчества, вокально-симфоническое произведение, русская революция, воплощение космизма, переоценка исторических событий.
  Key words: creativity anthology, vocal-symphonic opus, Russian revolution, «cosmism» object, fresh approach on historical events.
• ИСКУССТВО И ЛИЧНОСТЬ
  Уколова Любовь Ивановна
  Ukolova Lubov Ivanovna
  Цзян Шанжун (КНР)
  Jiang Shangrong (PRC)
  ЛИ ХАЙ (КНР)
  LEE HIY (PRC)
  КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ КАК ФАКТОР ВОЗДЕЙСТВИЯ ОРГАНИЗОВАННОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ СРЕДЫ
  PERSONALITY CULTURE AS A FACTOR IN THE IMPACT OF AN ORGANIZED MUSICAL ENVIRONMENT  
  Аннотация: Данная статья раскрывает особые свойства музыкальной среды, формы существования, а также способы ее организации и бытования. Музыкальная среда определяется автором как полимодальная, динамичная, художественная звуковая среда, существующая в целостном пространстве культуры и способствующая осуществлению возвышения и совершенствования духовной сферы слушателей.
  Abstract: This article reveals the special musical environment properties, existence forms, and the ways of its organization and presence. By the author the musical environment is defined as a multimodal, dynamic, artistic sound environment, existing in an integral space of culture and contributing to the realization of the spiritual listeners sphere rise and development.
  Ключевые слова: музыкальная среда, воздействием звуком, про-ницаемость звука, полимодальность, гармоничность, целостное пространство культуры, здоровьесберегающие функции, высокий уровень вербальной составляющей.
  Key words: musical environment, sound influence, sound permeability, polymodality, harmony, holistic culture space, health-saving functions, high level of verbal component.
  
  
• ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
  Бакланов Константин Владимирович
  Baklanov K.V.
  Потапов Дмитрий Александрович
  Potapov D. A.
  СИСТЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
  PSYCHOLOGICAL SUPPORT SYSTEM OF FUTURE TEACHERS CREATIVITY DEVELOPMENT.  
  В статье анализируются понятия «психологическое сопровождение», «психологическая поддержка» и «креативность», описывается система психологического сопровождения развития креативности будущих педагогов, разработанная и успешно апробированная в условиях деятельности Региональной инновационной площадки «Разработка модульных технологий формирования креативных способностей детей и молодежи в условиях непрерывного и преемственного образования от детского сада до вуза».
  The article analyzes the concepts of "psychological leading", "psychological support" and "creativity", describes a psychological support system for the future teachers creativity development, created and successfully tested in the conditions of the Regional Innovation Platform "Development of modular technologies for the creative children and youth abilities in the education continuity from kindergarten to university. "
  Ключевые слова: психологическое сопровождение, психологическая поддержка, креативность, развитие креативности личности.
  Key words: psychological leading, psychological support, creativity, personal creativity development.
  
  
• МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
  Светланова Валерия Игоревна
  Svetlanova Valeria Igorevna
  ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ИГРЕ НА СКРИПКЕ
  HISTORICAL ASPECTS OF THE PSYCHOPHYSIOLOGICAL APPROACH IN LEARNING TO PLAY THE VIOLIN  
  Аннотация: В статье рассматриваются исторические аспекты становления и развития психофизиологического подхода в музыкальном образовании (игра на скрипке), анализируются методики Ф. Штейнхаузена, И. Крыжановского, А. Шмидт-Шкловской, И. Менухина, В. Мазеля и др.
  Abstract: The article is dedicated to the historical aspects of the psychophysiological approach formation and development in musical education (playing the violin), the techniques of F. Steinhausen, I. Kryzhanovskii, A. Shmidt-Shklovskaya, I. Menukhin, V. Mazel and others are analyzed.
  Ключевые слова: игра на скрипке, психофизиологический подход, здоровьесбережение, анатомо-физиологический подход, психофизиология инструментального исполнительства.
  Key words: playing the violin, psychophysiological approach, health preservation, anatomical and physiological approach, psychophysiology of instrumental performance.
  
  
• ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ
  Зацепина Дарья Юрьевна
  Zatsepina Darya Yurievna
  ИССЛЕДОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ СВЯТИТЕЛЯ ИННОКЕНТИЯ (ВЕНИАМИНОВА) В СОЦИОКУЛЬТУРОМ ПРОСТРАНСТВЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ XIX в.
  INVESTIGATION OF THE PEDAGOGICAL HERITAGE OF THE HOLY SPIRIT OF INNOKENTI (VENIAMINOV) IN THE SOCIAL-CULTURAL SPACE OF THE RUSSIAN EMPIRE OF THE XIX CENTURY  
  Аннотация: в статье в социокультурном аспекте рассмотрено педаго-гическое наследие святителя Иннокентия (Вениаминова). С использованием метода контент-анализа сформулированы и обобщены основные принципы педагогической системы святителя, определены направления просветитель-ской деятельности выдающегося миссионера на Аляске и Алеутских островах.
  Ключевые слова: миссионерская деятельность, педагогика, святитель Иннокентий (Вениаминов),образовательная среда, педагогическое наследие.
  Abstract: in the article in the socio-cultural aspect, the pedagogical heritage of Innokentiy (Veniaminov) is considered. Using the method of content analysis, the basic principles of the saints' pedagogical system have been formulated and summarized, and the directions of the enlightenment activity of the outstanding missionary in Alaska and the Aleutian Islands have been determined.
  Key words: missionary activity, pedagogy, saint Innokentiy (Veniaminov), educational environment, pedagogical heritage.