|
2008/4 (54)
-
проблемы методологии
Н.П. Копцева, В.И. Жуковский
Истина произведения искусства
5
-
теория и практика искусства
А. Маркин
Немецкие нормативные поэтики XVII века
18
О.В. Шереметьев
Наполеоновская тема в творчестве французских художников-романтиков 27
Д.В. Поль
Традиции Л.Н. Толстого в художественном мире М.А. Шолохова
42
Е.В. Парусова
Музыкальный пейзаж в фортепианном искусстве
рубежа XX века
51
Т.В. Портнова
Мир балетных образов Артура Фонвизина
58
Т.Л. Макарова, С.Л. Макаров
Закономерности развития информационно-знаковых систем костюма
66
Ван Фэй
Китайское женское искусство
72
- педагогика искусства
Н.А. Бергер
Носители гармонии
77
В.А. Шекалов
Клавесинная педагогика: становление и развитие
88
С. Платонова
В. Платонов. Сочинения для детей и юношества,
или Как сделать занятия музыкой нескучными?
94
Е.А. Степанидина
В.Н. Чачава о проблемах камерно-вокального
исполнительства и музыкальной педагогики
102
- профессиональная подготовка
Г.А. Горбунова, Н.Г. Томарова
Значение художественного восприятия в профессиональной деятельности студентов
109
Н.С. Кузнецова
Профессиональная подготовка студентов к работе
со школьниками в условиях художественного музея
116
М.Н. Юрьева
Интенсификация личностно-профессионального
становления студента-хореографа 121
- искусство и личность
Т.А. Гелло
Фольклор – средство поликультурного образования
129
А.В. Полозова
Развитие музыкальных предпочтений
учащихся
135
Н.А. Мухотина
Историко-культурные традиции в формировании личности художника
142
- информация. сообщения
Сведения об авторах 151
|