2018/1

Скачать номер в формате PDF…


• МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ ИСКУССТВА
  
  Ломов С.П., Lomov S.P.
  Образование через искусство 9
  Education through Аrt 9
  
  Новичков В.Б., Novichkov V.B.
  Ключевые проблемы модернизации образования 12
  Key issues in the modernization of education 12
  
  Бодина Е.А., Bodina E.A.
  Симвология как актуальная область философско- педагогических знаний 18
  The symbology as a relevant field of philosophical - pedagogical knowledge 18
  
  Валеева А.Р., Valeeva A.R.
  Интегрированные уроки как средство активизации мыслительной деятельности младших школьников 26
  Integrated lessons as a means of enhancing the mental activity of younger students 26
  
  Грибкова О.В., Gribkova O.V.
  Педагогическая интеграция как динамический фактор результативности современного образования 35
  Pedagogical integration as a dynamic factor of modern education effectiveness 35
  
  Виниченко А.А., Vinichenko A.A.
  «The sons of the silent age» («эпохи умолчанья дети»). художественный перевод и методологический комментарий 40
  «The sons of the silent age». a literary translation and metological comments 41
  
  Звонова Е.В., Zvonova E.V.
  Символизация как психологический механизм воплощения социальных представлений в искусстве 46
  Symbolization as a psychological mechanism for the social representations embodiment in art 46

• ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ИСКУССТВА
  
  Демченко А.И., Demchenko A.I.
  Открывая горизонты эпохи 53
  Discovering the era horizons 53
  
  Рощин С.П., Roshchin S. P.
  Филиппова Л.С., Filippova L.S.
  Рисунок как учебная дисциплина в процессе подготовки художника декоративно-прикладного искусства 62
  Drawing as an academic discipline in the process of education of the artist of arts and crafts 62
  
  Петров В.О., Petrov V.O.
  Акция в музыке XX века 67
  Action in the music of the XX century 67
  
  Саввина Л.В., Savvina L.V.
  Структурно-семантические инварианты музыкального высказывания второй половины ХХ века 75
  Structural and semantic invariants of musical utterance of the second half of the XX century 75
  
  Байкова Е.Н., Baikova E.N.
  Многогранное искусство дирижера 86
  The multi-faceted conductor art 86
  
  Ван Дунмэй (КНР), Wang Dongmei
  О народно-песенных истоках профессионального музыкального искусства в России 91
  On the national song sources of professional music art in Russia 91

• МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
  
  Егорова И.Л. Egorova I.L.
  Научно-методическое наследие Л.Л. Христиансена (по страницам рукописных источников) 96
  Research and methodological heritage of Christiansen L.L. (according to handwritten sources) 96
  
  Мария Стреначикова (Словакия), Strenасikovа М.
  Стресс в жизни студентов консерватории 102
  Stress in the life of conservatory students 102
  
  Пэй Цзяфань (КНР), Pei Jiafan
  Особенности репертуара юного вокалиста 110
  Features of the young vocalist repertoir 110
  
  Сун Бо (КНР), SunBo
  Люй Бо (КНР), LuBo
  Развитие творческого потенциала обучаемых на начальном этапе занятий вокалом 116
  The development of the students creative potential at the vocal training initial stage 116
  
  Светланова В.И., Svetlanova V.I.
  Особенности постановки кисти левой руки скрипача на основе психофизиологического подхода 122
  Features of the left-hand wrist setting on the basis of the psycho-physiological approach in the violin playing 122
  
  Красильников И.М., Krasilnikov I.M.
  Возможности ИКТ в развитии художественного образования 128
  ICT opportunities in the development of art education 128
  
  Безрядина Е.В., Bezryadina E.
  Проблемы формирования двигательных навыков у начинающих пианистов 134
  Problems of forming technical skills at beginners of pianists 134
  
  Клюев А.С., Klujev A.S.
  Музыкотерапия в музыкальном образовании – терапия искусством в художественном образовании: по итогам 10-ти Международных научно-практических конференций (Санкт-Петербург, 2008-2017 гг.). обзор 141
  Music therapy in music education – art therapy in art education: according to the results of 10 international scientific and practical conferences (st. petersburg, 2008-2017). review 141
  
  Яфальян А.Ф., Yafalian A. F.
  Музыкальное воспитание в Индии в условиях варн и каст: история и современность 147
  Music education in India in terms of varnas and castes: history and modernity 147
  
  Орлова Е.В., Orlova E.V.
  Электронная музыка и «шестое» чувство 154
  Electronic music and the "sixth" sense 154
  
  
• ИСКУССТВО И ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ
  
  Уколова Л.И., Ukolova L.I.
  Влияние музыкальной среды на процесс становления личности растущего человека 165
  The influence of cultural and educational environment for the upbringing of the growing human 165
  
  Черватюк П.А., Chervatyuk P.A.
  Мансурова А.П., Mansurova A.P.
  Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения средствами музыки как педагогическая проблема 173
  Moral education of younger generation by means of music as a pedagogical problem 173
  
  Грушко Г.И., Grushko G.I.
  К проблеме «истинного» патриотизма в системе музыкально-педагогического образования 180
  To the problem of «true» patriotism in the system music and pedagogical education 180
  
  Афанасьева И.В., Afanasyeva I.V.
  Куницына С.М., Kunitsyna S.M.
  Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся средствами народного музыкального творчества 189
  Civil and patriotic students education by folk music means 189
  
  Валитов Т.Р., Valitov T.R.
  Эмпатия как необходимое условие герменевтического восприятия другого 194
  Empathy as a necessary condition for hermeneutic perception of the other 194
  
  Ма Сяо (КНР), Ma Xiao (PRC)
  Культура исполнительства в формировании личности музыканта 203
  Culture of performance in shaping the musician personality 203